Articles | Sciaria - Science Aria

Maria Hubertina Sa Wullo, F.X. Heryatno Wono Wulung

IMPLEMENTASI GERAKAN LAUDATO SI’ MELALUI KEGIATAN ECO-ENZYME SEBAGAI BENTUK PERTOBATAN EKOLOGIS UMAT PAROKI SANTO YOHANES RASUL PRINGWULUNG YOGYAKARTA

Religion

The purpose of this study is to examine the extent to which the parish community implements the Laudato Si’ movement through eco-enzyme activities as...

View Full Research

Salma Novianti Amanullah, Cucu Zenab Subarkah, Ferli Septi Irwansyah, Riri Aisyah

“Chemyzone”: An Innovative E-Magazine for Chemistry and Chemical Literacy Education on Addictive Substances to Support Sustainable Development Goals (SDGs) Completed with Bibliometric Analysis

Chemistry

Chemical literacy plays a vital role in enabling students to understand chemical concepts and their relevance to everyday life, particularly in addres...

View Full Research

Breu Ramos Gomes, Grégory Alves Dionor

Para Além de um Sentido Bio-Lógico: Relações de Corpo e Gênero em Documentos Curriculares Nacionais e Estaduais de Ciências e Biologia

Curriculum

Através do avanço da Ciência e Tecnologia alcançamos diversas melhorias para o desenvolvimento da vida humana, porém ao mesmo tempo, aliada...

Review:

O presente trabalho, intitulado "Para Além de um Sentido Bio-Lógico: Relações de Corpo e Gênero em Documentos Curriculares Nacionais e Estaduais de Ci...

View Full Research

Aline Andréia Nicolli, Márcia Gorette Lima da Silva, Silvania Sousa do Nascimento, Suzani Cassiani

UM BRINDE AOS 25 ANOS DA RBPEC: Uma História de Consolidação e Divulgação da Educação em Ciências

Education

Prestes a completar 25 anos de existência, a Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências se consolida como um importante veículo...

View Full Research

Suellen Fonsêca da Conceição Santos, Elder Sales Teixeira, Rosiléia Oliveira de Almeida

Análise dos Argumentos sobre a Primeira Lei de Mendel em Livros Didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Médio

Pedagogy

Estudos têm destacado as contribuições da argumentação para o ensino de Ciências da Natureza. No entanto, ainda são escassas as análises qu...

View Full Research

Edyth Priscilla Campos Silva, Luiz Gustavo Franco, Paloma Blanco Anaya

Critical Thinking in Development: An Analysis of Interactions in a Socioscientific Debate

Education

Critical thinking (CT) is a goal pursued by the field of science education in the 21st century. However, CT often appears as a cometic crit...

Review:

This paper addresses a highly pertinent and critical area within science education: the development of critical thinking (CT). The authors correctly i...

View Full Research

Gean Carlos de Souza Albuquerque, Silvia Zamberlan Costa Beber, Rosana Franzen Leite

Scientific Literacy in Formal and Non-Formal Contexts: Convergences and Conceptual Expansions

Curriculum

Scientific Literacy has been consolidated as a central goal in Science Education, and it can be promoted in both formal and non-formal educ...

Review:

This theoretical essay addresses a highly pertinent and enduring challenge in science education: the conceptualization and promotion of Scientific Lit...

View Full Research

Roseli Constantino Schwerz, Michel Corci Batista, Marcos Cesar Danhoni Neves, Marcello Ferreira

Contributos da Alfabetização Científica no Museo Galileo (Florença): Integração entre Patrimônio Histórico e Educação Contemporânea

Education

O Museo Galileo, em Florença, Itália, destaca-se como espaço não-formal de educação (ENFE) de grande relevância histórica e científica e in...

Review:

Este artigo apresenta uma pesquisa valiosa sobre as contribuições do Museo Galileo, em Florença, para a promoção da alfabetização científica. A pesqui...