Wiwik Adindan, Siti Nurul Aprida, Tantri Mega Sanjaya, Siti Sarwendah

Pelatihan Deep Learning dalam Kurikulum PAUD untuk Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Education

Pelatihan deep learning dalam Kurikulum PAUD merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakn...

Review:

This paper presents a timely and relevant initiative focusing on deep learning training for Early Childhood Education (PAUD) teachers within the PAUD...

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Fabio Testy Ariance Loren, Sri Novalina, Suhardi Suhardi, Asri Lolita, Viona Stefani Montela

Optimalisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Penyusunan Bahan Bacaan Anak Berbasis Kemaritiman bagi Guru SMP

Pedagogy

Implementasi Gerakan Literasi Sekolah tercermin dalam kegiatan rutin membaca buku non-pelajaran sebelum jam belajar. Namun, bahan bacaan yang tersedia...

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Aji Primajaya, E. Haodudin Nurkifli, Agung Susilo Yuda Irawan, Betha Nurina Sari, Purwantoro Purwantoro, Adhi Rizal, Irfan Sriyono Putro

Pendampingan Guru dalam Peningkatan Metode Pembelajaran Interaktif

Education

Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh efektivitas proses pembelajaran. Oleh karena itu, penerapan metode pembelajaran interaktif p...

Review:

The paper "Pendampingan Guru dalam Peningkatan Metode Pembelajaran Interaktif" addresses a pertinent challenge in contemporary education: the imperati...

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Samsul Hadi, Ali Muhson, Widihastuti Widihastuti, Eko Wahyunanto Prihono, Fitria Lapele, Wahyudi Wahyudi

Pelatihan Analisis Data untuk Peningkatan Kompetensi Alumni dalam Membangun Kemitraan Akademik

Education

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi analisis data penelitian dosen dan alumni melalui pelatihan intensif penggunaan perangk...

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Katharina Gesell, Johanna Knauf

Gedanken(t)räume. Musiktheater für Hochbetagte in Pflegeeinrichtungen. Ein Erfahrungsbericht von Katharina Gesell und Johanna Knauf

Theater

Mit Gedanken(t)räume hat das Junge Musiktheater Talomini 2024 ein Musiktheaterstück speziell für Senior*innen in Pflegeeinrichtungen entwickelt und da...

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Katharina Ruf

Fokus Improvisation – Musizieren mit Erwachsenen im 4. Lebensalter

Pedagogy

Dieser Artikel ist ein Plädoyer für die musikalische und künstlerische Improvisation in der Arbeit mit hochaltrigen Senior*innen. Er gibt einen Einbli...

Review:

This article, "Fokus Improvisation – Musizieren mit Erwachsenen im 4. Lebensalter," presents a compelling argument for the integration of musical and...

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Annika Stegger

Musikpädagogik trifft Musikgeragogik: Intergenerative Begegnungen im Musiktheaterprojekt Hänsel und Gretel

Pedagogy

Intergenerative Musiktheaterprojekte fördern den Dialog zwischen Jung und Alt und ermöglichen kulturelle Teilhabe. Am Beispiel des Projekts KidS: Häns...

Review:

The article "Musikpädagogik trifft Musikgeragogik: Intergenerative Begegnungen im Musiktheaterprojekt Hänsel und Gretel" presents a compelling explora...

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Eva Karterou, Lucia Moro, Theresa Schmitz, Christina Spanou

People over 65 in Europe: A Dependent and Independent Dialogue Group for Opera Houses.

Psychology

In europäischen Opernhäusern sind Menschen über 65 seit mehreren Jahren eine bedeutende Ziel- und Dialoggruppe. In diesem Gespräch konzentrieren sich...

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Leah Biebert

Musikhören mit Demenz. Fallstudien – Wirkungen – Anwendungen

Psychology

Leah Biebert bespricht Lisa Schöns Studie Musikhören mit Demenz, die zeigt, wie individualisierte musikalische Interventionen das Wohlbefinden von Men...

Review:

Leah Biebert’s review introduces Lisa Schön’s significant work, *Musikhören mit Demenz*, which explores the profound impact of individualized music in...

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Christiane Plank-Baldauf

„Wie das Leben so spielt“ und „Herbstsonne“ von Alfred Büttner

Theater

Der Text stellt Alfred Büttners Korbtheater als eine künstlerisch anspruchsvolle Form des Puppentheaters für ältere Menschen dar. Mit seinen Korbbühne...

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