Erna Elsa Wati, Desy Arigawati, Natalia Titik Wiyani

Pengaruh Literasi Keuangan, Perilaku Konsumtif Dan Pendapatan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi

Introduction

Pengaruh literasi keuangan, perilaku konsumtif dan pendapatan terhadap pengelolaan keuangan pribadi . Penelitian menguji pengaruh literasi keuangan, perilaku konsumtif, & pendapatan terhadap pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa. Temukan literasi keuangan berpengaruh signifikan. Implikasi bagi stabilitas finansial.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh literasi keuangan, perilaku konsumtif, dan pendapatan terhadap pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Hy jnvcxzPopulasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Program Studi Akuntansi angkatan 2021–2024 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Panca Sakti Bekasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 78 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa dari ketiga variabel independen, hanya literasi keuangan yang berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi. Uji parsial (uji t) memperlihatkan bahwa literasi keuangan memiliki nilai t hitung sebesar 3,723 > t tabel 1,993 dengan signifikansi 0,003 < 0,05, sehingga hipotesis diterima. Sementara itu, perilaku konsumtif (t hitung -0,500 > sig. 0,619) dan pendapatan (t hitung -0,507 > sig. 0,614) tidak berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa. Hasil uji simultan (uji F) menunjukkan nilai F hitung sebesar 10,698 > F tabel 2,73 dengan signifikansi 0,016 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa literasi keuangan, perilaku konsumtif, dan pendapatan secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi. Nilai koefisien determinasi (R² = 0,127) mengindikasikan bahwa variabel literasi keuangan, perilaku konsumtif, dan pendapatan mampu menjelaskan sebesar 12,7% variasi pengelolaan keuangan pribadi, sedangkan sisanya sebesar 87,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Hasil penelitian ini memberikan implikasi penting bagi mahasiswa, pihak universitas, dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan literasi keuangan serta membentuk kebiasaan pengelolaan keuangan yang sehat, sehingga dapat mendukung stabilitas dan kemandirian finansial di masa depan.

Review

This study investigates the critical factors influencing personal financial management among university students, a highly relevant area given the growing emphasis on financial literacy and stability for young adults. Specifically, the research aims to determine the impact of financial literacy, consumptive behavior, and income on the personal financial management practices of accounting students at Universitas Panca Sakti Bekasi. By focusing on a specific student population, the study seeks to provide empirical evidence that can inform strategies to improve financial well-being during formative years. Utilizing a quantitative methodology, the research collected data from 78 accounting students through questionnaires and analyzed it using multiple linear regression. The findings present a nuanced picture: individually, only financial literacy was found to significantly influence personal financial management, demonstrating its singular importance in this context. Interestingly, neither consumptive behavior nor income showed a significant individual effect. However, when considered simultaneously, all three independent variables—financial literacy, consumptive behavior, and income—collectively exerted a significant influence. The study also reported a modest coefficient of determination (R² = 0.127), indicating that while these factors are relevant, a substantial portion (87.3%) of the variance in personal financial management remains unexplained by the model, suggesting the presence of other influential, unexamined variables. The study offers valuable practical implications, particularly emphasizing the need for universities and policymakers to enhance financial literacy among students to foster healthy financial habits. The clear, significant role of financial literacy, even when other factors show no individual impact, underscores its foundational importance. However, the relatively low R² value and the discrepancy between individual and simultaneous significance for consumptive behavior and income suggest avenues for further research, perhaps exploring mediating factors or a broader range of variables. Future studies could also benefit from larger, more diverse samples beyond a single university and specific faculty to improve generalizability and deepen our understanding of this complex phenomenon.

Full Text

Comments

You need to be logged in to post a comment.