Revista de investigación multidisiplinaria, Iberoamericana

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Articles in this Journal

Arquitectura vernácula en Nariño: caracterización técnico-cultural y lineamientos para su integración normativa

La arquitectura tradicional en Colombia, particularmente en el departamento de Nariño, enfrenta un proceso progresivo de desaparición debido a la modernización urbana y la ausencia de políticas de protección técnica y normativa. Este estudio analiza...

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Inteligencia artificial y el vacío educativo: el riesgo de un conocimiento manipulado

Se analizó la relación entre el deterioro sociocultural de las nuevas generaciones en México y el riesgo que representa el uso acrítico de la inteligencia artificial (IA) en contextos de baja formación humanística, científica y cívica. El problema ce...

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Mejora continua en sistemas productivos inteligentes para la innovación sostenible

Este artículo analiza métodos de evaluación de sostenibilidad y estrategias ambientales utilizadas por empresas manufactureras a nivel nacional e internacional. Su objetivo es fortalecer la sostenibilidad y promover la mejora continua en sistemas pro...

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Aplicación del modelo FAIR para la cuantificación financiera del riesgo cibernético en pymes

Las pequeñas y medianas empresas (PYMES) enfrentaron un incremento sostenido en su exposición a riesgos cibernéticos, caracterizado por limitaciones presupuestarias, ausencia de modelos formales de cuantificación y toma de decisiones basada principal...

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Estrategias participativas para el reconocimiento de la biodiversidad urbana en contextos educativos en Bogotá D. C.

La pérdida acelerada de biodiversidad urbana y la desconexión entre infancia y naturaleza representan un desafío socioambiental relevante en ciudades como Bogotá D.C. En este contexto, los bosques urbanos adquieren valor por sus funciones ecosistémic...

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Análisis integral de los factores de riesgo ergonómico y su incidencia en la salud musculoesquelética del personal de la Unidad de Vigilancia Comunitaria (UVC)

El presente artículo analizó exhaustivamente las condiciones ergonómicas en los puestos de trabajo de la Unidad de Vigilancia Comunitaria (UVC). La problemática central se enfocó en la alta prevalencia de trastornos musculoesqueléticos derivados de j...

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Análisis prospectivo de proyectos de innovación pública en el sector TIC colombiano: un enfoque estocástico

La presente investigación analizó la gestión de proyectos de innovación en las entidades públicas territoriales del sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en Colombia, donde predominó una planeación tradicional que gen...

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Diseño multicriterio del índice IV-TEAS para evaluar gasolina Ecopaís en el cantón Rumiñahui, Ecuador

El transporte terrestre en Ecuador ha mantenido una dependencia casi absoluta de combustibles fósiles, situación que se expresa con especial fuerza en el cantón Rumiñahui por el crecimiento sostenido del parque automotor liviano y del consumo de gaso...

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Barreras para la transferencia de conocimientos petroleros al geotérmico: análisis normativo-fiscal en Boyacá y Meta (2005-2025)

Entre 2005 y 2025, Colombia mantuvo una matriz energética con alta participación hidroeléctrica (≈70%) y una economía dependiente de ingresos por hidrocarburos (≈20%). Esta configuración generó vulnerabilidad ante fenómenos climáticos y volatilidad d...

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Gestión de tecnologías de la información en Norteamérica: un análisis comparativo de la creación y gestión de los departamentos de TI en empresas medianas

Los departamentos de TI, tanto en empresas públicas como privadas de tamaño medio, en los diferentes países de Norteamérica, tienen su génesis de formas muy distintas, lo que da lugar a modelos de gestión diferentes y, por ende, a formas de desarroll...

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Inteligencia Artificial y pensamiento crítico hacia una educación holística: una revisión sistemática

El presente estudio analiza la vinculación entre el pensamiento crítico y la Inteligencia Artificial (IA) bajo el paradigma de la educación holística, con el fin de identificar los desafíos y oportunidades éticas en la praxis pedagógica contemporánea...