Indri Kharisma, Ardi Bachtiar , Ananda Hadistia

Inovasi Pembelajaran Manajemen Keuangan Melalui Media Digital Bagi Siswa Madrasah Aliyah di Pesantren Al-Hanif

Introduction

Inovasi pembelajaran manajemen keuangan melalui media digital bagi siswa madrasah aliyah di pesantren al-hanif . Inovasi pembelajaran manajemen keuangan digital di Pesantren Al-Hanif meningkatkan literasi finansial santri Madrasah Aliyah, menyiapkan mereka hadapi ekonomi digital dengan efisien & transparan.

Abstract

Pesantren memiliki peran strategis dalam membentuk karakter santri, tetapi tantangan era digital menuntut peningkatan kompetensi literasi keuangan agar mereka siap menghadapi dinamika ekonomi masa depan. Keterbatasan akses terhadap teknologi dan kurangnya pemahaman praktis dalam pengelolaan keuangan menjadi permasalahan utama di Pesantren Al-Hanif Ciputat. Untuk menjawab tantangan ini, dikembangkan inovasi pembelajaran manajemen keuangan berbasis media digital yang bertujuan meningkatkan literasi keuangan santri sekaligus menciptakan sistem pengelolaan keuangan yang lebih efisien dan transparan. Program ini dilaksanakan melalui dua pendekatan utama, yaitu pelatihan digital dan pembelajaran berbasis kompetensi digital, dengan memanfaatkan aplikasi pencatatan keuangan. Santri diajarkan konsep dasar keuangan, penyusunan anggaran, pencatatan transaksi, serta analisis keuangan berbasis teknologi guna meningkatkan kemandirian dan keterampilan finansial mereka. Target luaran dari inovasi ini adalah peningkatan pemahaman santri terhadap pengelolaan keuangan, kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan ekonomi digital, serta optimalisasi penggunaan media digital untuk meningkatkan efisiensi pencatatan dan pelaporan keuangan pesantren. Implementasi program ini juga mendorong kolaborasi antara pesantren, pemerintah, dan pihak swasta guna memperkuat infrastruktur digital. Dengan demikian, inovasi ini diharapkan menciptakan generasi santri yang religius, kompeten secara finansial, dan siap bersaing di era digital. Target luaran yang diharapkan meliputi peningkatan literasi keuangan siswa, efisiensi dan transparansi dalam pengelolaan keuangan, serta kesiapan santri menghadapi tantangan ekonomi digital. Dengan demikian, inovasi ini berpotensi menghasilkan generasi santri yang mandiri, bijak secara finansial, dan kompeten dalam menghadapi dinamika ekonomi global.

Review

Artikel ini mengusulkan inovasi pembelajaran manajemen keuangan yang relevan dan krusial bagi siswa Madrasah Aliyah di lingkungan pesantren, khususnya Pesantren Al-Hanif. Mengakui peran strategis pesantren dalam pembentukan karakter, penulis dengan tepat mengidentifikasi tantangan signifikan di era digital, yaitu rendahnya literasi keuangan dan keterbatasan akses teknologi yang dapat menghambat kesiapan santri menghadapi dinamika ekonomi masa depan. Pendekatan yang diusulkan untuk mengatasi permasalahan ini sangat tepat waktu, bertujuan untuk membekali santri dengan kompetensi finansial yang vital sekaligus memodernisasi sistem pengelolaan keuangan pesantren agar lebih efisien dan transparan. Inovasi yang disajikan dalam abstrak ini didasarkan pada strategi yang komprehensif, mencakup pelatihan digital dan pembelajaran berbasis kompetensi digital. Pemanfaatan aplikasi pencatatan keuangan sebagai media utama menunjukkan pemikiran praktis untuk mengajarkan konsep-konsep inti seperti penyusunan anggaran, pencatatan transaksi, dan analisis keuangan berbasis teknologi. Fokus pada peningkatan kemandirian dan keterampilan finansial santri, di samping upaya optimalisasi efisiensi dan transparansi pengelolaan keuangan pesantren itu sendiri, menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan ganda komunitas pesantren. Lebih lanjut, dorongan untuk kolaborasi antara pesantren, pemerintah, dan sektor swasta untuk memperkuat infrastruktur digital menyoroti visi yang holistik untuk keberlanjutan program. Secara keseluruhan, inovasi ini menjanjikan luaran yang sangat positif, yaitu peningkatan pemahaman santri terhadap pengelolaan keuangan, kesiapan mereka menghadapi tantangan ekonomi digital, serta efisiensi dan transparansi dalam pelaporan keuangan pesantren. Potensi untuk menghasilkan generasi santri yang tidak hanya religius tetapi juga mandiri, bijak secara finansial, dan kompeten dalam menghadapi dinamika ekonomi global adalah sebuah kontribusi yang signifikan. Judul dan abstrak secara efektif mengkomunikasikan urgensi masalah dan solusi yang inovatif, menunjukkan potensi besar untuk memberikan dampak transformatif bagi pendidikan di pesantren dan persiapan santri menghadapi era digital.

Full Text

Comments

You need to be logged in to post a comment.